{"id":868,"__str__":"Requerimento n\u00ba 32 de 2023","link_detail_backend":"/materia/868","metadata":{},"numero":32,"ano":2023,"numero_protocolo":null,"data_apresentacao":"2023-03-15","tipo_apresentacao":"","data_publicacao":null,"numero_origem_externa":"","ano_origem_externa":null,"data_origem_externa":null,"apelido":"","dias_prazo":null,"data_fim_prazo":null,"em_tramitacao":false,"polemica":false,"objeto":"","complementar":false,"ementa":"Que seja feita a qualifica\u00e7\u00e3o de professores para o acompanhamento aos estudantes com transtorno de d\u00e9ficit de aten\u00e7\u00e3o, com hiperatividade (TDAH), dislexia, autismo e demais transtornos  de aprendizagem bem como d\u00e9ficits visuais  e auditivos das redes Municipais de ensino.        *APROVADO*","indexacao":"","observacao":"","resultado":"","texto_original":"http://sapl.formosodoaraguaia.to.leg.br/media/sapl/public/materialegislativa/2023/868/requerimento_32_2023_aprovado.pdf","data_ultima_atualizacao":"2023-03-21T19:14:25.749091-03:00","ip":"186.192.249.177","ultima_edicao":"2023-03-21T19:02:34.004382-03:00","tipo":3,"regime_tramitacao":2,"tipo_origem_externa":null,"local_origem_externa":null,"user":33,"anexadas":[],"autores":[33]}